第五部分 積累——現代文(務必耳熟能詳)

　　1.長句：A容量大，氣勢盛+B能細致嚴密地說明事物+C表達復雜豐富的感情

　　2.短句：A句子短，簡潔明快，干脆有力+B音節少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢+C便于表達豐富的情緒，強烈的感情

　　3.自然環境描寫的作用(在小說中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情+B推動(或襯托)情節發展+C象征意義+D交代背景(時間、地點等)

　　4.自然環境描寫的作用(在散文中)：A渲染烘托氣氛、形象、心情+B抒寫美+C抒發作者情感+D作為串時間的線索+E見證歷史滄桑

　　5.文學作品中的環境包括：A具體的風景描寫+B生活和社會環境+C社會歷史背景及時代特征

　　6.文學作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神風貌+C人物的思想特征+D人物形象的社會或時代意義

　　7.第一人稱：A親切自然+B自由直接+C真實生動

　　8.第二人稱：A呼告抒情，動人親切+B便于感情交流+C充滿氣勢，態度鮮明+D自由靈活

　　9.第三人稱：A直接展現豐富多彩的生活+B不受時空限制，靈活自由+C顯得客觀冷靜

　　10.肖像描寫：以形傳神，更好地展現人物的外貌及內心世界

　　11.動作描寫：表現人物個性特征及內心世界

　　12.語言描寫：言為心聲，表現人物性格特點

　　13.心理描寫：A揭示人物內心世界+B使形象更為豐滿充實

　　14.白描：簡筆勾勒，簡潔準確傳神

　　15.工筆細描：精雕細刻，絲毫畢現，具體生動

　　16.細節描寫：A真實精細+B傳神鮮明

　　17.插敘：A豐富內容+B深化主題+C使事件曲折有致+D使情節更加完整，結構更加嚴密+E對主要情節或中心時間作必要的鋪墊照應、補充說明

　　18.倒敘：A設置懸念，增加興趣+B讀起來波瀾起伏

　　19.直接抒情：淋漓盡致

　　20.間接抒情：A表達含蓄，含而不露+B韻味悠長(不著一字，盡得風流)

　　21.開頭段：A提出話題，領起下文+B點明主旨，統攝下文+C設置懸念，吸引讀者+D蓄勢(張本(即伏筆)、鋪墊、照應、對比)，奠定感情基調+E點明思想感情變化的線索+F使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析+G與結尾呼應，強調主旨

　　22.過渡段：A承上啟下的過渡作用(有時只開啟下文)+B引發議論，揭示主旨+C襯托作用+D渲染、烘托氣氛+E使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析。

　　23.結尾段：A照應主題，呼應開頭+B收束全文，點明主旨，深化中心，卒章顯志+C升華感情，耐人尋味，啟人思索

　　24.線索：環環相扣，結構緊湊

　　25.照應：A構成一條貫穿全文的情感線索，使文章結構緊湊+B呼應文題

　　26.舉例：A具體實在，易于接受+B增強說服力和感染力+C豐富文章內容+D表明XX觀點

　　27.多方面對比的作用：A通過多方面的對比，層層深入+B使主旨的內涵更加豐富+C內容表現更加集中

　　28.側面烘托：A給人如臨其境的現場感+B從側面烘托XX的XX特征

　　29.引用：A具有文學味+B豐富文章內涵+C引起讀者興趣+D表明XX觀點

　　30.長短句間雜：讀起來錯落有致

　　31.疊詞：A強調XX+B讀來瑯瑯上口，有音樂美

　　32.記敘文中的議論：畫龍點睛，揭示記敘的目的和意義

　　33.說明文中的描寫、文藝性筆調：點染作品，使之生動形象

　　34.人物對話描寫：A刻畫人物性格，反映人物心理活動+B促進故事情節發展

　　35.引用傳說故事：A增強文章的傳奇性、風物的神秘性+B豐富文章內容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、表明XX觀點

　　36.引用詩歌：A增強文章的詩情畫意，使文章具有意境美+B豐富文章內容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、表明XX觀點

　　37.引用名言：A增強說服力+B豐富文章內容+C引起讀者興趣+D表明XX觀點

　　38.描寫方法包括：A正、側面B工筆、白描C多角度描寫D動靜結合E點面結合F寓情于景、情景交融G一些修辭、表現手法 記憶口訣為：正側工白多點面，動靜景情修表現

　　以上是關于“2022年北京成人高考《語文》滿分答題技巧(3)”相關內容，大家如果想獲取更多關于北京市成人高考相關資訊，如北京成考指南、成考答疑、報考條件、報名時間、錄取分數線、成績查詢、錄取查詢等。敬請關注北京成考網或點擊【在線咨詢】。

當前學歷 初中 高中 本科 其他 需求學歷 ?？?/option> 本科 獲取方案 OR 點我咨詢 點我關注 點我加群